一句话定义
没有它就不成立的条件,「只有…才…」表达必要。
在测验里怎么用
没有它就不成立的条件,「只有…才…」表达必要。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」:它描述的是分数的一个属性,不直接告诉你一个人怎么样。
容易混的地方
同一类概念往往有好几个近义词,中文译法也不统一。遇到不同的说法时,先看它对应的是哪个英文原词,比死记中文名有用。
它和你的分数是什么关系
读技术资料时,必要条件经常被当成一个不言自明的词直接使用。实际上不同作者对它的定义有细微差别,遇到分歧时先看英文原词最稳。
拿一份真实报告演算一遍
把误差讲实一点:一份信度 0.9 的量表,单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义,115 和 130 的差别才有。
几个常见的混淆
还有一个常被漏掉的点:这个概念在不同年代的定义改过。早期文献里的用法和现在的标准教材不完全一致,读旧论文时要留意年份。
它和你的分数是什么关系
读技术资料时,必要条件经常被当成一个不言自明的词直接使用。实际上不同作者对它的定义有细微差别,遇到分歧时先看英文原词最稳。
拿一份真实报告演算一遍
把误差讲实一点:一份信度 0.9 的量表,单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义,115 和 130 的差别才有。
几个常见的混淆
还有一个常被漏掉的点:这个概念在不同年代的定义改过。早期文献里的用法和现在的标准教材不完全一致,读旧论文时要留意年份。
相关术语
这个词为什么单列
必要条件在教科书里有更严格的定义,图推社 这里给的是能直接用的版本。
图推社 不建议为了显得专业而堆这些词。它们只在需要精确表达时才有用。
这段话写在这里,是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。