一句话定义

反映分数误差大小,用于构造置信区间。

在测验里怎么用

反映分数误差大小,用于构造置信区间。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」:它描述的是分数的一个属性,不直接告诉你一个人怎么样。

容易混的地方

同一类概念往往有好几个近义词,中文译法也不统一。遇到不同的说法时,先看它对应的是哪个英文原词,比死记中文名有用。

这个词为什么难讲清

这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。

拿一份真实报告演算一遍

具体到分数上:IQ 100 是均值,115 高一个标准差,130 高两个标准差。每高一个标准差,人群占比大约缩小到原来的六分之一。

几个常见的混淆

同义说法不少,比如测量标准误有时被简写成 SEM,和结构方程模型里的缩写撞车。看到缩写时先确认上下文。

这个词为什么难讲清

这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时,通常就是对这个词的理解不一样。

拿一份真实报告演算一遍

具体到分数上:IQ 100 是均值,115 高一个标准差,130 高两个标准差。每高一个标准差,人群占比大约缩小到原来的六分之一。

几个常见的混淆

同义说法不少,比如测量标准误有时被简写成 SEM,和结构方程模型里的缩写撞车。看到缩写时先确认上下文。

相关术语

IQ(智商)离差智商比率智商心理年龄

这个词为什么单列

这个术语的英文是 Standard Error of Measurement,中文译法不统一。图推社 用的是比较常见的那个。

记住了定义不等于会用。图推社 建议找一个具体分数套进去算一遍。

这段话写在这里,是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。