按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 1.4% 的同龄人。所在区间为 130 及以上，该区间占人群约 2.2%。
抽象推理与模式识别明显强于常人，处理新规则几乎不需要适应期。
这个区间的人在归纳规律、处理多层嵌套条件时速度优势明显。需要注意的是，智力测验高分段存在天花板效应，130 以上再往上区分意义有限，不同量表之间的可比性也明显下降。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 129 | 优秀 | 2.7% | -4 |
| 130 | 极优秀 | 2.3% | -3 |
| 131 | 极优秀 | 1.9% | -2 |
| 132 | 极优秀 | 1.6% | -1 |
| 133 | 极优秀 | 1.4% | — |
| 134 | 极优秀 | 1.2% | +1 |
| 135 | 极优秀 | 1% | +2 |
| 136 | 极优秀 | 0.8% | +3 |
| 137 | 极优秀 | 0.7% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
总分相同的人，分项差异可能很大。图推社 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
如果想验证这个分数，隔一个月以上再测一次，最好换一套题。两次落在同一档，说明这个位置比较稳；差两档以上，说明其中一次受状态影响明显。
总分相同的人，分项差异可能很大。图推社 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
不建议拿这个分数和别人比。不同设备、不同状态、不同量表下的分数没有可比性，比出来的差异多半是噪声。
如果想验证这个分数，隔一个月以上再测一次，最好换一套题。两次落在同一档，说明这个位置比较稳；差两档以上，说明其中一次受状态影响明显。
看到 133 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。图推社 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
图推社 不建议把这一档写进自我介绍。它测的是一小部分能力，说明不了你这个人。
这段话写在这里，是因为后台数据里这一类问题被反复问到。不是必须接受的结论。